Abstract The article analyzes the historiographical production about the Cuban printed press of the 20th century. The documentary review confirmed a diversity of theoretical-methodological approaches. From volumes attached to anecdotes, one goes on to texts that try to explain the interdependencies between journalistic production and the context of the complex Cuban 20th century. The still incipient state of studies on the history of the press on the island is confirmed. This review makes it possible to publicize the most important works carried out in recent years and suggest topics that urgently need to be investigated.

Resumen El artículo analiza la producción historiográfica acerca de la prensa impresa cubana del siglo XX. La revisión documental constató diversidad de enfoques teórico-metodológicos. De volúmenes apegados al anecdotario, se pasa a textos que intentan explicar las interdependencias entre la producción periodística y el contexto del complejo siglo XX cubano. Se constata el estado aún incipiente de los estudios sobre la historia de la prensa en la isla. Esta revisión permite dar a conocer los trabajos más importantes realizados en los últimos años y sugerir temáticas en las que urge investigar.

Resumo O artigo analisa a produção historiográfica sobre a imprensa escrita cubana do século XX. A revisão documental confirmou uma diversidade de abordagens teórico-metodológicas. De volumes anexados a anedotas, passa-se a textos que tentam explicar as interdependências entre a produção jornalística e o contexto do complexo século XX cubano. Verifica-se o estado ainda incipiente dos estudos sobre a história da imprensa na ilha. Esta revisão permite divulgar os trabalhos mais importantes realizados nos últimos anos e sugerir temas que precisam ser investigados com urgência.

Abstract: The goal of the article is to analyze changes in the news coverage of the Cuban Revolution by the journalistic organization Cadena García Valseca. A review and qualitative interpretation of press sources and historiography shows that the Cuban Revolution was presented from two perspectives. One hailed the triumph of Fidel Castro, Camilo Cienfuegos, and Ernesto Guevara, over the dictatorship of Fulgencio Batista as a victory for democracy in Latin America. The second dismissed the revolutionary process in Cuba as a communist dictatorship posing an “apparent” risk to the stability of the continent, particularly of Mexico. This contributes a new perspective from the Mexican press, providing greater nuances in a process that is always underway in the new Latin American political history.

Resumen: El objetivo del artículo es analizar los cambios en la cobertura informativa de la organización periodística Cadena García Valseca acerca de la revolución cubana. A partir de la revisión e interpretación cualitativa de fuentes de prensa e historiografía se determina que la revolución cubana fue presentada con dos visiones. Una primera que celebró el triunfo de Fidel Castro, Camilo Cienfuegos y Ernesto Guevara, sobre la dictadura de Fulgencio Batista como una victoria de la democracia en América Latina. La segunda visión que deslegitimó el proceso revolucionario en Cuba como una dictadura comunista que implicó un “aparente” riesgo para la estabilidad del continente y en especial de México. De esta manera, se ofrece una perspectiva desde la prensa mexicana que aporta mayores matices en un proceso siempre vigente en la nueva historia política latinoamericana.

ABSTRACT Introduction: Leptospirosis is a zoonosis of worldwide distribution. In the 1970s, there was an increase in the incidence of this disease in Cuba, mainly among agricultural workers. An outbreak in Camagüey led to the establishment of the National Program for the Control of Human Leptospirosis adopted by the Ministries of Public Health and Agricultures. In 1982, a clinical trial was conducted to evaluate the immunogenicity and the reactogenicity of a vaccine against human leptospirosis from the Institute of Vaccines and Sera of Stavropol. Objective: To retrace the first steps towards immunoprophylaxis against leptospirosis in Cuba. Methods: The historiographic method was used. Data were retrieved from the following databases: Infomed, Dialnet, Medigraphic, Medline and SciELO. Analysis and synthesis of the information: Recommendations from the research suggested administering the vaccine to risk groups, and producing a vaccine from autochthonous Leptospira strains. The analysis of the consulted bibliography from the last four decades corroborates the fulfillment of these recommendations. Conclusions: Forty years ago, Cuban scientists conducted the first studies on immunogenicity and reactogenicity of a vaccine from the former Soviet Union. The recommendations derived from the research were fulfilled. Population groups at risk, mainly agricultural workers, were vaccinated, and a vaccine from autochthonous Leptospira strains was obtained. Given the contributions to public health, which is a priority of the Cuban government, data presented on the first steps towards immunoprophylaxis against leptospirosis in Cuba are of paramount importance for the medical historiography.

RESUMEN Introducción: La leptospirosis es una zoonosis de distribución mundial. En la década de los años 70 del pasado siglo xx aumentó la incidencia en Cuba, principalmente en trabajadores agrícolas. En Camagüey se produjo un brote que llevó a establecer el Programa Nacional de Control de la Leptospirosis Humana, puesto en vigor por los Ministerios de Salud Pública y la Agricultura. En 1982 investigadores de la Dirección Nacional de Zoonosis realizaron un ensayo clínico para evaluar inmunogenicidad y reactogenicidad de una vacuna antileptospirósica humana del Instituto de Sueros y Vacunas de Stávropol. Objetivo: Reconstruir los primeros pasos en la inmunoprofilaxis contra la leptospirosis en Cuba. Métodos: Se utilizó el método historiográfico. Los datos se obtuvieron en las bases de datos: Infomed, Dialnet, Medigraphic, Medline y Scielo. Análisis y síntesis de la información: Las recomendaciones de la investigación plantearon aplicar la vacuna a grupos de riesgo y producir una vacuna con cepas autóctonas de leptospiras. El análisis de la bibliografía consultada de las últimas cuatro décadas corrobora el cumplimiento de las recomendaciones. Conclusiones: Hace cuarenta años científicos cubanos realizaron los estudios iniciales sobre inmunogenicidad y reactogenicidad de una vacuna procedente de la pretérita Unión Soviética. Las recomendaciones de la investigación se cumplieron. Se realizó la vacunación a grupos de riesgo en la población, principalmente trabajadores agrícolas y se logró una vacuna con cepas autóctonas de leptospiras. Los datos expuestos sobre los primeros pasos en la inmunoprofilaxis contra la leptospirosis en Cuba tienen relevancia para la historiografía médica por los aportes a la salud pública, prioridad del Estado cubano.

ABSTRACT Certain patterns of periodization of the Historiography of Information Science were examined. Using the documentary review as a methodological instrument, this study reviewed the sources of information containing the historiographical production of the chosen Information Science scholars. The interrelation between History and Historiography was discussed and the meaning of historical periodization was valued. The historical problems of Information Science were examined, and the periodization proposals of the selected authors were detailed. The proposal of periodization of the author of this text was substantiated.

RESUMEN Se examinaron determinados esquemas de periodización de la Historiografía de la Ciencia de la Información. Utilizando la revisión documental como instrumento metodológico, se revisaron las fuentes de información que contenían la producción historiográfica de los estudiosos de la Ciencia de la Información elegidos. Se discutió la interrelación existente entre Historia e Historiografía y se valoró el significado de las periodizaciones históricas. Se examinó la problemática histórica de la Ciencia de la Información, y se detallaron las propuestas de periodización de los autores seleccionados. Se fundamentó la propuesta de periodización del autor del texto.

The historiography on the Cuban revolution has grown remarkably in recent decades. Despite the difficulties in finding a point of comparison with other periods in the history of the island, such as the Republic or the 19th Century, historians, anthropologists, sociologists and economists managed to get the current knowledge about this central fact in the history of Cuba and Latin America -or even globally- be increasingly informative, analytical and comprehensive. This article aims to identify the main historiographical trends that addressed the study of the revolution in order to establish scope and limits of the process close to reaching sixty years.

Los estudios académicos sobre la revolución cubana han crecido notablemente en las últimas décadas. Aunque sin punto de comparación respecto de otros períodos de la historia de Cuba -como el de la República, el siglo XIX o incluso la época colonial-, la labor de historiadores, antropólogos, sociólogos y economistas, tanto fuera como dentro de la isla, permitió que el conocimiento sobre este hecho tan central en la historia nacional, latinoamericana y global, sea cada vez más informativo, analítico y comprensivo. El objetivo de este trabajo es analizar las principales corrientes académicas dedicadas a la revolución y sus aportes a lo largo del tiempo, con la intención de ofrecer un panorama actualizado de las interpretaciones vigentes de un acontecimiento mundial presto a cumplir un nuevo aniversario.

Abstract: The review of the historiography of Cuban art reflects the shortcomings of sculpture as one of the least studied manifestations of visual arts. This article puts the value the contributions that the research activity of teachers and students of art history of the University of Havana have contributed to this important segment of the history of national art. The text involves the critical assessment of a whole scientific production that constitutes an essential part of the bibliographic flow on the subject in our country.

Resumen La revisión de la historiografía del arte cubano refleja las carencias de la escultura como una de las manifestaciones de las artes visuales menos estudiadas. Este artículo pone en valor los aportes de la actividad investigativa de docentes y estudiantes de Historia del Arte de la Universidad de La Habana sobre este importante segmento de la historia del arte nacional. El texto comporta la valoración crítica de toda una producción científica que constituye hoy día parte esencial del caudal bibliográfico sobre la materia en nuestro país.

Resumen Rodríguez-González, R. (2017). Pensamiento decimonónico cubano: contribución a la educación física y el deporte. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 15(2), 1-12. El objetivo de este artículo es profundizar en las relaciones existentes entre la formación humanista y la Cultura Física en el pensamiento pedagógico cubano del siglo XIX. Con este fin, se realizó una revisión bibliográfica de las publicaciones de autores relevantes que han abordado el tema y de aquellas que se refieren a las fuentes de pensamiento, para una mejor interpretación y valoración del problema. Se constató el sentido integrador, selectivo y crítico del pensamiento pedagógico cubano de esa época en su carácter sociocultural universal y autóctono, manifestado en acciones diversas para introducir la formación humanista y la Cultura Física en el contexto formativo. Los resultados muestran las insuficiencias en el tratamiento actual de los aspectos relacionados con la Cultura Física en la historiografía cubana y la escasa profundización en los aportes de los pedagogos cubanos del siglo XIX a la formación humanista y su estrecha relación con la Cultura Física. Se proponen futuras líneas de investigación como posible contribución a la formación de licenciados en dicha área.

Resumo Rodríguez-González, R. (2017). Pensamento decimonônico cubano: contribuição para a educação física e o esporte. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 15(2), 1-12. O objetivo deste artigo é aprofundar nas relações existentes entre a formação humanista e a Cultura Física no pensamento pedagógico cubano do século XIX. Com esse fim, realizou-se uma revisão bibliográfica das publicações de autores relevantes que abordaram o tema e daquelas que se referem às fontes de pensamento, para uma melhor interpretação e avaliação do problema. Constatou-se o sentido integrador, seletivo e crítico do pensamento pedagógico cubano dessa época em seu carácter sociocultural universal e autóctone, manifestado em diversas ações para introduzir a formação humanista e a Cultura Física no contexto formativo. Os resultados mostram as insuficiências no tratamento atual dos aspectos relacionados com a Cultura Física na historiografia cubana e o escasso aprofundamento nas contribuições dos pedagogos cubanos do século XIX à formação humanista e sua estreita relação com a Cultura Física. Propõem-se futuras linhas de investigação como possível contribuição para a formação de licenciados em tal área.

Abstract Rodríguez-González, R. (2017). Cuban Nineteenth-Century Thought: Contribution to Physical Education and Sports. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 15(2), 1-12. The objective of this article is to explore the existing relationships between the humanistic formation and physical culture in the Cuban pedagogical thinking during the nineteenth century. With this goal in mind, a bibliographical search was performed including the most relevant authors who had addressed the topic and including some sources of their thinking, in order to better interpret and assess this topic. The integrative, selective and critical approach of Cuban pedagogical thinking from that era was verified in its sociocultural, universal, and autochthonous character, patent in different actions meant to introduce the humanistic model and physical culture into the formative process. We show some shortcomings in the present approach to those elements associated with physical culture in Cuban history, and the lack of solid discussion about 19th century Cuban teachers’ contributions to the humanistic model and its close relation to physical culture. Future research topics are proposed as a possible contribution to training professionals in this field.

RESUMEN Mucho se aborda acerca del lugar que han ocupado los fenómenos comunicativos desde los discursos de otras ciencias y áreas del saber. Sin embargo, la presencia de informaciones y datos sobre este campo en los textos de historia pudieran explorarse más por los estudios de comunicación social, considerando que se trata de un acercamiento a la comunicación en discursos cuyos fines estaban centrados en otras categorías y dimensiones. El trabajo que se presenta tiene el propósito de examinar cómo la historiografía de Cuba de las décadas de 1970, 1980 y 1990 le ha otorgado un espacio al abordaje de la comunicación pública. Para ello se impone un diálogo con los historiadores de la Isla a partir de una selección de obras, en cuyo discurso se ha dado cuenta de los medios, las prácticas comunicativas y culturales en escenarios gremiales y de asociacionismo, los espacios públicos y la actividad discursiva de figuras relevantes. En segundo lugar, se expondrán varias reflexiones en relación a las problemáticas más significativas sobre el tema, así como a los retos y perspectivas que ello resulta para la comunicología. Entre estos historiadores figuran: Ramiro Guerra, Manuel Moreno Fraginals, Hortensia Pichardo y Julio Le Riverend.

ABSTRACT Much emphasis is placed on the place they have occupied communication phenomena in other sciences and fields of knowledge, however the presence of information and data on this field in the history texts could be explored further by studies of social communication, considering that this is an approach to communication in speeches whose aims were focused on other categories and dimensions. The work presented aims to examine how the historiography of Cuba of the 1870s, 1980s and 1990s has given it a space addres-sing public communication. This requires a dialogue with historians of the island from a selection of works, in which speech is imposed has realized about media, communication and cultural practices in unions and associations scenarios, public spaces and activity discursive relevant figures. Second, several reflections will be presented in relation to the most significant issues on the subject, as well as the challenges and prospects it is for comunicología. Among historians considered for analysis include, Ramiro Guerra, Manuel Moreno Fraginals, Hortensia Pichardo and Julio Le Riverend.

Francisco Argilagos Ginferrer was a Cuban ophthalmologist who made important contributions to Ophthalmology and to other fields of knowledge, however, his work is not very well-known. The present article commented on Francisco's book "Aportes de Francisco Argilagos a la Oftalmología universal y a la Antropología colombiana" whose author is Dr. Rosaralis Santiesteban Freixas, PhD. The text, published in Colombia in 2015, under the sponsorship of the Culture, Youth and Gender Division of La Guajira Department, shows the excellent work developed by the physician. His greatest contribution was the creation, after experimental research on animals, of a red-free light filter that is currently present in the most modern ophthalmoscopes from all over the world. The book points out that Argilagos abandoned its academic career in Paris to return to fight for the independence of Cuba, standing out in the Guáimaro Assembly, and he was appointed colonel in the Cuban independence war. Argilagos´s contribution to the Colombian anthropology was also stated in the book. Argilagos published an extensive work where -in addition to his scientific literature- there are important books such as "Prosas Selectas", "El Nuevo queso camagueyano" and "Artículos de Propaganda Política". Finally, the author concludes that this book was written in an elegant style with scientific rigor, in which historical meticulousness is the fundamental pillar around which convincing arguments are placed, and that this text is a contribution to the Cuban and Latin American historiography.

Francisco Argilagos Ginferrer fue un médico oftalmólogo cubano que realizó importantes contribuciones a la Oftalmología y a otros campos; sin embargo, su trabajo es poco conocido. En el presente artículo se comenta el libro "Aportes de Francisco Argilagos a la Oftalmología universal y a la Antropología colombiana", cuya autoría corresponde a la Dra. C. Rosaralis Santiesteban Freixas. El texto, editado en Colombia en el año 2015 con el auspicio de la Dirección de Cultura, Juventud y Género del Departamento de La Guajira, refleja la excelente labor desarrollada por el galeno. Su mayor aporte fue la creación, luego de investigaciones experimentales en animales, de un filtro de luz libre de rojo que actualmente acompaña a los oftalmoscopios más modernos de todo el mundo. Se destaca que Argilagos abandonó su carrera académica en París para regresar a luchar por la independencia de Cuba. Se destacó en la Asamblea de Guáimaro, y en la contienda guerrera alcanzó los grados de Coronel. Se señalan las contribuciones del médico a la Antropología colombiana. Se reseña que Argilagos publicó una extensa obra, donde -además de la literatura científica- se destacan libros de otras temáticas como "Prosas selectas", "El nuevo queso camagüeyano" y "Artículos de propaganda política". Finalmente, el autor concluye que estamos ante un libro escrito con elegancia y rigor científico, donde la escrupulosidad histórica se erige como el bastión fundamental alrededor del cual se establecen argumentos convincentes, y que este texto es un aporte a la historiografía cubana y latinoamericana.

Resumen: Este artículo analiza los antecedentes y evolución de la afiliación de la izquierda cubana con la Comintern (Internacional Comunista), desde sus primeros contactos con la Revolución Bolchevique hasta finales de la década de 1920. Los autores recuperan una historia poco conocida en la historiografía, con el objetivo de demostrar que durante una serie de desacuerdos entre Moscú y el comunismo cubano, la influencia de la Comintern estaba lejos de ser considerada una institución desfavorable a los intereses del movimiento comunista de Cuba, y, más bien, contribuyó al fortalecimiento de la izquierda nacional.

Abstract: This article analyzes the background and evolution of the affiliation of the Cuban left with the Comintern (Communist International), from their first contacts with the Bolshevik Revolution until the end of the 1920s. The authors recover a little-known history in historiography to show that, despite a series of disagreements between Moscow and Cuban communism, Comintern influence was by no means considered unfavorable to interests for Cuba's communist movement. In fact, it helped to strengthen the left in that nation.

Resumo: Este artigo analisa os antecedentes e a evolução da afiliação da esquerda cubana com a Comintern (Internacional Comunista), desde seus primeiros contatos com a Revolução Bolchevique até o final da década de 1920. Os autores recuperam uma história pouco conhecida na historiografia com o objetivo de demonstrar que, durante uma série de desacordos entre Moscou e o comunismo cubano, a influência da Comintern estava longe de ser considerada uma instituição desfavorável aos interesses do movimento comunista em Cuba, e sim contribuiu para o fortalecimento da esquerda nacional.

Identificam-se as particularidades dos estudos históricos de Ciências da Informação em Cuba na Revista Cubana de Informação em Ciências da Saúde e os trabalhos de diploma da Licenciatura de Ciências da Informação da Universidade de La Habana durante o período de 2000 até ao 2010. Emprega-se o método bibliométrico e a análise de redes sociais na caracterização da temática a partir da produção científica nos artigos publicados na Revista Cubana de Informação em Ciências da Saúde e os trabalhos de diploma produzidos pela Carreira de Ciências da Informação na Universidade de La Habana durante o período. Os autores de maior atividade científica são reconhecidos no âmbito acadêmico por seus aportes ao desenvolvimento de estudos históricos das Ciências da Informação em Cuba. O comportamento da temática manifesta um predomínio de autoria simples, tutoramento simples e baixos índices de coautoria. As subtemáticas mostram uma ênfase no campo bibliotecológico cubano a partir da historiografia das bibliotecas, o movimento bibliográfico, as personalidades, a formação, e a literatura científica. A produção científica analisada apresentou um alcance temático limitado, circunscrito a um mesmo espaço temporário e geográfico, concentrado em um pequeno número de investigadores. A produção científica sobre os estudos históricos de Ciências da Informação constitui uma frente de investigação em desenvolvimento no contexto cubano.

The special features of the historical studies about information sciences in Cuba are identified from the Cuban Journal of Information in Health Sciences and the diploma papers for the Bachelor's degree in Information Sciences from the University of Havana during the period from 2000 to 2010. The bibliometric method and the analysis of social networks were used to characterize the topic starting from the scientific production in the articles published by the Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud and the diploma papers for the Bachelor's degree in Information Sciences from the University of Havana during the period. The authors with the greatest scientific activity are recognized in the academic field because of their contribution to the historical studies on information sciences development in Cuba. The behavior of the topic shows a prevalence of single authorship, single advisorship, and low rates of co-authorship. The subtopics show an emphasis on the field of Cuban library science, starting from the historiography of libraries, bibliography movement, personalities, training, and scientific literature. The scientific production analyzed presented a limited thematic scope, restricted to single time and geographical space and reduced to a small number of researchers. Scientific production on historical studies in information sciences is a developing research front in the Cuban context.

Se identifican las particularidades de los estudios históricos de Ciencias de la Información en Cuba en la Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud y los trabajos de diploma de la Licenciatura de Ciencias de la Información de la Universidad de La Habana durante el período de 2000 a 2010. Se emplea el método bibliométrico y el análisis de redes sociales en la caracterización de la temática a partir de la producción científica en los artículos publicados en la Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud y los trabajos de diploma producidos por la carrera de Ciencias de la Información en la Universidad de La Habana durante el período. Los autores de mayor actividad científica son reconocidos en el ámbito académico por sus aportes al desarrollo de estudios históricos de las Ciencias de la Información en Cuba. El comportamiento de la temática manifiesta un predominio de autoría simple, tutoría simple y bajos índices de coautoría. Las subtemáticas muestran un énfasis en el campo bibliotecológico cubano a partir de la historiografía de las bibliotecas, el movimiento bibliográfico, las personalidades, la formación, y la literatura científica. La producción científica analizada presentó un alcance temático limitado, circunscrito a un mismo espacio temporal y geográfico y concentrado en un pequeño número de investigadores. La producción científica sobre los estudios históricos de Ciencias de la Información constituye un frente de investigación en desarrollo en el contexto cubano.

The article examines the considerations of Manuel Moreno Fraginals in reference to the Spanish Golden Century. From the premise of cultural history and Marxism, the outstanding Cuban historian analyzed the evolution of Scholastics, the Spanish language and the Baroque period during the two first centuries of modernity. Using renewing approaches, Moreno questioned several recurrent topics dedicated to imperial Spain. Fraginals' considerations show the potentials of historical science to take over the investigation of cultural processes.

El artículo examina las reflexiones de Manuel Moreno Fraginals en torno al Siglo de Oro español. Desde los presupuestos de la historia cultural y el marxismo, el relevante historiador cubano analizó la evolución de la escolástica, el idioma castellano y el barroco durante las dos primeras centurias de la modernidad. A partir de reno-vadores enfoques, Moreno cuestionó varios tópicos recurrentes en los estudios dedicados a la España imperial. Las consideraciones de Fraginals son una muestra de las potencialidades de la ciencia histórica para afrontar la investigación de los procesos culturales.

The aim of this paper is to provide an overview of the most relevant Cuban historiography production in the last three decades, from the transformations that the island itself has actually lived in this period and which have been reflected in the professional work of historians. Overcome the rigidity and stagnation of the 70s, from the second half of the 80s until the present, the Cuban historiography shows a thematic diversity, an epistemological dynamism and willingness to update his speech, making it one of the areas of greatest intellectual activity and influence in contemporary society in Cuba.

El objetivo de este ensayo es ofrecer una visión de conjunto de lo más relevante de la producción historiográfica cubana en los últimos tres decenios, a partir de las transformaciones que la propia realidad insular ha vivido en este periodo y que se han reflejado en el trabajo profesional de los historiadores. Superada la rigidez y el estancamiento de los años 70, a partir de la segunda mitad de los 80 y hasta el presente, la historiografía cubana muestra una diversidad temática, un dinamismo epistemológico y una disposición a la actualización de su discurso, que la convierten en una de los espacios intelectuales de mayor actividad e influencia en la sociedad contemporánea de Cuba.

Medicine history teaching in Cuba began in 1842, when it was included in the curriculum in the just secularized University of Havana. Since them, its permanence has been discontinuous and unstable in the curriculum of the main high teaching medical institutions. Through the times, teaching Neurosciences in Cuba in Medicine career has not been so far relevant and even there is not a subject or practice period allowing the training youth to deep in this thrilling chapter of the medical sciences. We carried out a review of the documental and bibliographic sources existent in prestigious provincial, national and international institutions, dealing meanly with neurosciences. We draw a general sketch of the medicine history teaching in the country and investigated about the first scientific paper published in medical literature on Neurology and Neurosurgery. The university professor has to motivate the students in medical historiography knowledge. That way, Cuban physicians’ cultural and scientific formation will be more and more integral and inclusive.

La enseñanza de la historia de la Medicina en Cuba comenzó en 1842, cuando se incluyó en el plan de estudios de la recién secularizada Universidad de La Habana. Desde entonces su permanencia en los principales centros de estudios de enseñanza superior, ha sido discontinua e inestable. El decurso del tiempo de las Neurociencias en Cuba a través de la carrera de Medicina tampoco ha sido relevante e incluso no existe una rotación o asignatura que permita al joven en formación adentrarse en este apasionante capítulo de las Ciencias Médicas. Se realizó una revisión de fuentes bibliográficas y documentales ubicadas en prestigiosas instituciones provinciales, nacionales e internacionales, relacionadas fundamentalmente con las neurociencias. Se hizo un bosquejo general sobre el recorrido de la enseñanza de la historia de la medicina en el país y se indagó acerca del primer trabajo de carácter científico aparecido en la literatura médica sobre Neurología y Neurocirugía. El profesor universitario está en el deber de motivar a los estudiantes en el conocimiento de la historiografía médica. De esta manera, la formación cultural y científica de los médicos cubanos será cada vez más integral y abarcadora.

The establishment of the first Republic of Cuba, in May 1902, has been a topic barely addressed in contemporary Cuban historiography. Therefore, this article analyzes this historical juncture in the discourse of the daily newspaper La Lucha, organ directed to a bilingual audience, according to the demands of the new foreign power. We analyze the existing problems during the transition period and the start of the Republican era in Cuba and its representation in the Havana newspaper said. We consider the following proposed hemerographic, we approach the public in a segment of political and nationalist intellectuals and anti Cuban Americans interested in defending the independence of his country. Journalistic discourse analysis will be contrasted and complemented by documentary and bibliographic.

El establecimiento de la primera República de Cuba, en mayo de 1902, ha sido un tema escasamente abordado en la historiografía cubana contemporánea. Por ello, en el presente artículo nos proponemos analizar esta coyuntura histórica a través del discurso periodístico del diario La Lucha, órgano dirigido a un público bilingüe, acorde a las exigencias del nuevo poder foráneo. Pretendemos estudiar la problemática existente durante el periodo de transición y el inicio de la era republicana en cuba y su representación en el mencionado periódico habanero. Consideramos que el seguimiento hemerográfico propuesto nos acercara a la opinión pública de un segmento de políticos e intelectuales nacionalistas y antiestadounidenses cubanos interesados en defender la independencia de su país. El análisis del discurso periodístico se contrastará y complementará con fondos documentales y bibliográficos.